¿Escuchar, observar o hacer? ¿Cuál es el mejor estilo de aprendizaje de un niño?

Dr. Franco Lotito C. – www.aurigaservicios.cl
Conferencista, escritor e investigador (PUC)

Ya en el título de este artículo se destaca una gran verdad: no existe sólo una forma de aprender, sino que son varias las maneras de hacerlo, a raíz de lo cual, la idea de fondo es analizar y sacar a la luz cuáles son las distintas formas que tienen los niños de aprender acerca del mundo.

En este sentido, “escuchar, observar y hacer”, son distintas formas que tienen los menores para aprender en torno a la vida y el mundo que los rodea, en función de lo cual, estimularlos a través de estas distintas fórmulas de aprendizaje, representa la manera más eficiente y eficaz para efectos de orientar y fortalecer su forma específica de aprendizaje. Es lo que señala la destaca educadora y conferencista norteamericana Cynthia Ulrich Tobias en su libro The Way They Learn (o “Cómo aprenden los niños”, en español), por cuanto, conocer estos distintos enfoques “permite a los padres y docentes ayudar a los niños en el estudio de conceptos complejos, mantenerse interesados en aquello que se les enseña y orientarlos a utilizar de manera eficaz sus habilidades, talentos y destrezas”, al mismo tiempo que ayudar a reconocer los elementos que desconcentran a los menores.